Družena Indiáni
Když zjistíte, že se vám jaro mihne během března před očima a najednou je tu duben, máte pocit, že vám někdo ubral jeden celý list z kalendáře. Už jsme sice objely s dětmi kdejakou zemičku, ale stále jsme se plácaly kolem Evropy a Asie, takže je nejvyšší čas vyrazit směrem k Americe. Jelikož jsou to země nám opravdu vzdálené, vybrali jsme si z každé Ameriky jednu. Z té Jižní stát Peru, což není jen Machu Picchu, Amazonka, Titicaca či Andy. Byla to země Inků, nejvyspělejšího národa Indiánů. Naše zkreslená představa o jejich životě je založena na televizním zpracování díla Karla Maye Vinnetou, kde můžeme vidět ostré rysy mužských tváří, černé lesklé vlasy a kožené oděvy s třásněmi a korálky. Jejich sepětí s přírodou bylo až záviděníhodné, my bychom nepřežili ani dva dny.
V hodině výtvarné výchovy je tedy těžké představit si pravého indiána, a tak se můžeme spolehnout jen na nějaké ty předlohy a pár charakteristických rysů, takže se tu naskytla ta pravá příležitost naučit se nějaký ten výtvarnický fígl, kterak dostat na na plochu předlohu indiána. S použitím černého uhlu a jeho výrazné stopy na "omalovánce" a následném otisku na akvarelovou čtvrtku, to bylo opravdu snadné. Ale byli i tací, kteří dali přednost svému vlastnímu náčrtku. A protože jsme se dlouho nezabývali akvarelem, zkusili jsme si namalovat indiány paradoxně v rozpitém obrazu. Děti měly k dispozici nejen akvarelové pastelky a voskovky, ale také akvarelové vodovky či tuby, což vyžadovalo použití i jiného druhu speciálních štětců, které barvu nejen nanáší, ale též ji dokážou zesvětlit tzv. vymýváním. Opět jsme pracovali s paletkou (slídová košilka) a snažili se tak o namíchání různých odstínů. V dětském kolektivu je to otázka pár minut, protože to dlouho trvá a lepší je vrátit se k již naučeným způsobům malby. Starší děti pracovaly s akvarelovými vodovkami, mladší spíše s pastelkami a těšily si na to, že si výkres na konci "rozpijí" vodou. K tomuto účelu jsme museli použít také speciální akvarelový papír, který pojme větší množství vody, než obyčejná čtvrtka. Nakonec se nám zcela nevědomky podařilo vytvořit krásnou indiánskou společnost z žen, dětí, náčelníka i moudré šamanky.
